【内容简介】一、导入新课观察下面的图片并思考： 如果你不认识这些鱼，你能知道鱼在海水还是在淡水中邀游？ 你能否直接判断如图所示的金牌是不是纯金的。那么有什么方法能帮助你鉴别这些物质呢？下面，我们通过科学探究来学习鉴别物质的一种方法。二、讲授新课（一）、实验探究一、物体质量与体积的关系1、猜想与假设(1)你知道体积相同两杯水：纯水和盐水，哪杯水的质量大吗？怎样证明你的猜想？ （2）方法：将两杯相同体积 的纯水和盐水分别放置在天平的左、右盘上，观察天平横梁向哪边倾斜。天平横梁向盐水边倾斜所以盐水的质量大（3）想一想： ①．相同体积的同种物质，其质量是否相等？质量相等 ②．相同体积的不同种物质，其质量是否相等？ 质量一般是不同的③．质量和体积都不相同的情况下，不允许品尝味道你怎样知道哪杯是纯水、哪杯是盐水？ 我们是否可以通过比较它们单位体积的质量来确定纯水和盐水呢？2、设计实验与制订计划（1）实验器材体积不同的：纯水、铁块、铜块、铝块、天平、量筒。  （2）思路：天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量与体积，然后再计算它们单位体积的质量作比较。2、进行实验与收集证据