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【打包】2019-2020年人教版物理八年级下册课时检测与拓展训练:第十二章 简单机械(共7份,附答案)

ID:130826 2020年04月19日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】基础闯关全练拓展训练1.(2019 河南中考)如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重。选项图能正确表示它工作示意图的是()答案 B 由图知,起子向上用力时,围绕左端转动,因此支点在左端,又动力的方向向上,使杠杆沿逆时针转动,所以,阻力的方向向下,使杠杆沿顺时针转动,故选 B。2.静止的杠杆在加上一个外力 F 的作用后仍保持静止,那么力 F 的力臂等于 m,此时力的作用线通过 。答案 0  支点解析 杠杆静止,说明杠杆处于平衡状态,加上一个外力 F 的作用后仍保持静止,此时力 F 的作用线通过支点,其力臂为 0m。3.人的前臂可以看成杠杆,如图所示,图中 O 为支点,一人手内握有一个铁球,肱二头肌收缩产生动力可将铁球拿起。在图中画出动力的方向及阻力臂 L2。 答案 如图所示解析  阻力 F2 竖直向下,从支点 O 向阻力的作用线作垂线段,垂线段的长度是力 F2 的力臂,即阻力臂 L2;动力的方向沿肱二头肌收缩的方向,故动力 F1 的方向斜向上。4.(2018 河北模拟)探究杠杆的平衡条件:  (1)当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了 ;(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为 F1,发现,F1L1≠F2L2,其原因是: 。答案  (1)平衡  右  便于测量力臂大小  (2)F1 的力臂测量错误解析 (1)杠杆静止时处于平衡状态;图甲中,杠杆右高左低,应将右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,这样便于测量力臂大小。(2)图中,拉力 F1 的方向与水平杠杆不垂直,只有力的方向与杠杆垂直时,力臂才能从杠杆上直接读出来,小明误把图中L1 当成了拉力的力臂,所以会出现 F1L1≠F2L2。能力提升全练拓展训练1.(2019 山东临沂平邑一模)如图所示,用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重相等),下列说法正确的是()A.实验前出现图中所示情况,应将杠杆的平衡螺母向左调 B.在 AB 处各减少一个钩码,杠杆仍然能保持平衡C.实验时,在 C 处挂 5 个钩码,再向左移动平衡螺母调节杠杆平衡 D.弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐变大答案 D 杠杆左端下沉,说明杠杆“左重右轻”,应将平衡螺母向右调节,A 错误;杠杆的平衡条件为“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,由图可知,3G×2L=2G×3L, A、B 处各减少一个钩码,2G×2L>G×3L,B 错误;实验开始后,不可调节平衡螺母,C 错误;弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动,动力臂逐渐变短,由于阻力和阻力臂不变,则弹簧测力计的示数逐渐变大,D 正确。2.列车上有出售食品的手推车(如图所示)。若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为 杠杆,支点是 ;当后轮遇到障碍物时,售货员向上提扶把,这时支点是 ,手推车可以视为 杠杆。 .........

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    所属专辑: 2019-2020年人教版物理八年级下册课时检测与拓展训练

    资料格式:rar

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:1.57MB

    资料作者:肖萌

    审核人员:czwlzx

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