【内容简介】本节主要内容是电磁波的产生条件和传播条件，电磁波虽然实实在在地存在于我们周围，可它们却是看不到摸不着的，因此设计本节课，就采用了一种物理研究方法——转换法，即把变化的电流产生的电磁波，转换成听到收音机里的“喀喀”声，这个实验学生可以看得见，具体可感。通过事例和演示实验的方法,注重让学生在从身边的知识、熟悉的事物中去感受到新的、未知的世界这一思想让学生来感知，并根据学生搜集的有关电磁波的材料让学生来谈谈,电磁波的利用和危害以及防护的小常识，真正做到理论联系实际。电磁波的传播条件的研究，采用演示实验对比的方式，得出电磁波的传播不需要介质。最后介绍了电磁波的应用——微波炉，扩大学生的知识面。