2020春人教版八年级物理下册《9.4流体压强与流速的关系》教学设计(附教学反思)
【内容简介】今天,我们先请四位同学来进行两项比赛。项目一:硬币“跳高”比赛。 教师提问:是什么力使得硬币向上“跳”起来呢?项目二:“漏斗吹球”比赛。(比赛规则:用手掌托着乒乓球,把乒乓球放在翻转的漏斗中,用嘴通过漏斗向下吹气,同时放开手。看到了什么现象?) 教师提问:乒乓球为什么在漏斗下方不会掉下来呢?教师讲述:让我们带着问题一起走进今天的物理课堂。二、新课教学探究点一:流体压强与流速的关系1.制定计划与设计实验教师:物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。好,我们今天就来研究流体的流动速度与压强的关系。同学们的桌子上有乒乓球两个,小木条两根,饮料吸管一支,大号注射器一支,装满水的水槽一个,两只塑料小船,一杯水,一根中间切开(未断)折成直角的饮料吸管,两张纸等器材。自由选择器材,做一到二组实验。提示可以用嘴吹气产生气流,用注射器喷射水产生水流,通过一些物体的运动状况来分析判断压强大小的变化。这里提供几个参考实验装置,请看大屏幕,如图所示。同学也可以自己设计别的实验方案。..........
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