【内容简介】在体育比赛中,足球运动员常常会利用定位球的机会,踢出在空中沿弧线运动而偏离正常轨道的“香蕉球”,令守门员防不胜防,踢出一个又一个“世界波”。你知道球员是如何做到的吗? 二、教学步骤探究点1　流体的压强与流速的关系[阅读课本]P98~99“流体的压强与流速的关系”[思考]你知道什么是流体吗?[提示]物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。[思考]观察图9—22(a),实验的要点在哪里?[提示]纸张不能过硬,两张纸平行下垂,向纸张的中间吹气。[思考]观察图9—22(b),实验的要点在哪里?[提示]纸张不能过硬且不能过大,剪成长条形,向纸条的上表面吹气。[思考]图9—22(a),两张纸的中间部分和外侧,哪个地方的空气流速大?[提示]吹气实际上就是加快空气的流动速度,所以中间部分空气的流速大。[思考]纸张向中间靠拢,说明了什么?[提示]说明纸张受到了力的作用,力的方向是由外向内。[思考]这个力是如何产生的?[提示]纸张的外侧和中间受到的压强不同,外侧的压强大,中间的压强小,内、外有压强差。[思考]图9—22(b),纸张的上表面和下表面,哪个地方的空气流速大?[提示]沿着纸张的上表面吹气,所以纸张的上表面的空气流速大。.........