【内容简介】【设计思想】 　　根据物理新课标的教学理念，通过电饭锅的设计：培养学生运用物理知识解决问题的能力，培养学生的创新精神，让学生领悟到发明创造的源泉就在生活之中，使学生感受到生活是多么的可爱，加深认识科学技术与社会的关系。通过电饭锅的探究：培养学生的实践能力，体会发明创造带来的乐趣，也感受科技工作者付出的辛勤劳动，养成珍惜劳动成果的习惯。通过给电饭锅生产厂家提出改进建议，将创造发明活动延伸到生活中，培养学生的社会责任感。 　　【教学目标】 　　1．知识目标： 　　·理解电热、电功、电功率、欧姆定率。 　　·理解串联电路和并联电路。 　　2．能力目标： 　　·培养学生综合运用物理知识解决实际问题的能力。 　　·培养学生科学探究能力。 　　3．情感目标： 　　·渗透理论联系实际的哲学思想。 　　·强化安全意识，渗透人文主义思想。 　　·激发学生感当发明家的梦想。 　　·培养学生精益求精，追求完美的精神。 　　·培养学生交流合作的习惯。 　　【重点难点】 　　煮饭电路和保温电路的设计是重点。指示灯电路的设计是难点。 　　【学法指导】科学探究。 　　【实验器材】保温式自动电饭锅、保温式电子电饭锅、活动插座、尖嘴钳、螺丝刀、电饭锅说明书。 　　【师生互动设计】 　　1．煮饭和保温电路的设计。 　　2．指示灯电路的设计。 　　3．保护电路的设计。 　　【教学过程】 　　一、创设情景，提出问题 　　科学技术推动人类社会的进步，给人们的生活带来了巨大影响，无论是在学校还是在家里，空调、冰箱、洗衣机，电灯、电视、电饭锅，让我们享受着美好的生活，就说电饭锅，在它发明以前，烧饭要人看着，以免饭烧糊了，现在多好，用电饭锅烧饭，饭煮熟后还能保温，这节课我们来体会发明电饭锅时科研人员付出的辛勤劳动，同时感受他们成功后的喜悦。 　　『演示实验』将电饭锅通电，演示磁控开关、煮饭及保温、指示灯的工作情况。 　　二、设计与改进 　　1．煮饭和保温电路的设计....... 下载word文档压缩附件(.rar)