【内容简介】一、新课导入用眼睛观察甲、乙、丙三幅图,在图甲中帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长?在图乙中两根线段一样长吗?在图丙中中心的两个圆面积一样大吗?先观察估测,再用刻度尺测量,有可发现?二、教学步骤探究点1　长度的单位[阅读课本]P10“长度的单位”[课外阅读]米的规定1791年,法国科学院决定采用通过巴黎的地球子午线的四分之一的千万分之一为长度单位,选取“metre”一词作为这个单位的名称,中文译成“米”。[思考]长度单位有哪些?这些单位间的进率是多少?[归纳提升](1)长度的基本单位是米(m)。常用长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。(2)长度单位间的换算: