【内容简介】 一．选择题（共 12 小题，满分 36 分，每小题 3 分） 1．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A、中学生食指的宽度在1cm左右，课本的厚度与此差不多，在1cm左右。故A符合题意； B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度与此差不多，在18cm左右。故B不符合题意； C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，课本的宽度略小于此数值，在16cm左右。故C不符合题意； D、中学生拳头的宽度在10cm左右，茶杯的高度略大于此数值，在13cm左右。故D不符合题意。 故选：A。 2．【分析】根据原子结构的基础知识可以得到此题的答案。 【解答】解：原子是由原子核和电子组成的，原子核带正电、电子带负电。原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。 故选：C。 3．【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关； 物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。 【解答】解：A、用力敲击锣面增大锣面振动的幅度，从而会增大响度，不符合题意； B、使劲拨动琴弦增大琴弦振动的幅度，从而会增大响度，不符合题意； C、堵住笛子的气孔，就会改变空气柱的长度，长度越长，振动越慢，音调就越低。故堵住笛子的气孔，能改变声音的音调，符合题意； D、二胡的琴弦上涂一些松香是为了增大弓与弦间的摩擦，从而发出声音，不能改变音调，不符合题意； 故选：C。 4．【分析】世界现在处于能源危机时代，我们要采取切实可行的措施进行应对气候变化。 【解答】解：提高森林覆盖率、开发响应“地球一小时”、倡议新能源都是应对气候变化的有利做法，只有大量使用煤、石油等化石燃料不符合题意； 故选：D。 5．【分析】（1）磁铁周围存在着磁场，磁感线不是真实存在的； （2）根据奥斯特实验图判断； （3）此图中有电源，所以当金属棒中通电时，磁场中的金属棒会受力运动； （4）电路中无电源，据此确定是否是电磁感应实验图。 【解答】解：A、甲图为条形磁体周围的铁屑的分布，说明磁场是真实存在的，磁感线是为了方便形象的描述磁场而假象的线，故A错误； B、乙图闭合开关后，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，即电能生磁，故B错误； C、此图中有电源，所以当金属棒中通电时，磁场中的金属棒会受力运动，故为电动机原理，是将电能转化为机械能的过程，故C错误。 D、该图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，是发电机的原理图，即是将机械能转化为电能的过程，故D正确。 故选：D。 6．【分析】两种不同物质摩擦时，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，就会导致电荷发生转移，两个物体都带了电，这就是摩擦起电，塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】解： 塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，手带了一种电荷，细丝带了另一种电荷，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来，故D正确。 故选：D。 7．【分析】已知AB＝BC，根据W＝Gh可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系。 【解答】解：由题知，AB＝BC，小球的重力不变，根据W＝Gh可知，小球重力在AB段和BC段做的功相等，即WAB＝WBC； 由于小球在自由下落时做加速运动， 根据t＝可知，小球在BC段运动的时间短， 根据公式P＝可知，小球在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即PAB＜PBC。 故选：D。