[err:数据源标签'PE.DataSource id="cone" datasource="资料_内容页" itemId="114250" xslt="true" wu="0"'返回数据错，原因：名称中不能包含“；”字符(十六进制值 0xFF1B)。 行 51，位置 107。，源码：<root><GeneralID>114250</GeneralID><yulannum>3</yulannum><gourl /><gourl12 /><gourl33 /><gourl2 /><NodeID>1268</NodeID><Title>2019年中考物理十七个重点规律考学练：专题11 杠杆平衡条件（解析版和原卷版）</Title><SoftSize>597.00</SoftSize><SoftSizeUnit>KB</SoftSizeUnit><SoftSize>597.00</SoftSize><SoftSizeUnit>B</SoftSizeUnit><typeicon>doc</typeicon><editor>czwlzx</editor><author>魏强</author><user>czwlzx</user><userface>/UploadFiles/UserPic/UserAvatars/15219_150_150.jpg</userface><Hits>
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     </DefaultPicUrl><Intro>一、与杠杆有关的几个概念
		1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
		（</Intro><SoftIntro2>一、与杠杆有关的几个概念
		1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
		（1）支点：杠杆绕着转动的点；
		（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；
		（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；
		（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
		2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂
		即 F1L1＝F2L2
		3．杠杆的应用：
		（1）省力杠杆：L1 ＞L2 F1＜F2 省力费距离；
		（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离；
		（3）等臂杠杆：L1=L2  F1=F2不省力不省距离，能改变力的方向.
		二、杠杆平衡条件考法
		
				常考类型一：判断是省力杠杆还是费力杠杆问题
		
		解决</SoftIntro2><SoftIntro>
    【内容简介】一、与杠杆有关的几个概念
		1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
		（1）支点：杠杆绕着转动的点；
		（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；
		（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；
		（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
		2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂
		即 F1L1＝F2L2
		3．杠杆的应用：
		（1）省力杠杆：L1 ＞L2 F1＜F2 省力费距离；
		（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离；
		（3）等臂杠杆：L1=L2  F1=F2不省力不省距离，能改变力的方向.
		二、杠杆平衡条件考法
		
				常考类型一：判断是省力杠杆还是费力杠杆问题
		
		解决这类问题应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。三种杠杆的判定的依据是杠杆的平衡条件，即F1 L1=F2L2，若L1>L2，则F1<F2；同理可得出其它结论。三种杠杆的划分与比较见下表。
		 
		
				常考类型二：能确认并画出杠杆的力臂
		
		学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。组成杠杆的示意图如下。
		 
		（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。
		（2）画动力（用字母 F1 表示）或阻力（用字母 F2 表示）时应注意力的作用点和方向。动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。[来源:Zxxk.Com]
		（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。借用几何用语，力臂不是点到点的距离，而是点到直线的距离。
		（4）画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签.即找支点O；画力的作用线（虚
		线）；画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；标力臂（大括号）。
		
				常考类型三：能根据杠杆平衡条件进行力与力臂的求解
		
		（1）利用F1 L1=F2L2进行有关计算。先根据杠杆转动的效果，找出动力和阻力；
		（2）再根据支点的位置，确定每个力的力臂；
		（3）最后根据杠杆的平衡条件，代入数据计算出结果。
		
				常考类型四：有关杠杆平衡条件的探究实验题
		
		解决杠杆平衡条件的探究问题基本要领是：
		（1）知道杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
		（2）实验结论：杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2
		（3）还可以利用动力×动力臂是否等于阻力×阻力臂来判断杠杆平衡与否。
		三、杠杆平衡条件考法例题及其解析
		
				【例题1】如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂120N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杠自身的重力为　  　N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杠，支点O不变，则需要在A端　  　（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．
		 
		【答案】40；减少．
		 
		
				【例题2】如图所示，有一T形物长AB 2m，高DO为1m，D为AB的中点，O支在地上，B端用轻质细线竖直系在地上，在A端有一重10N的物块在4N的水平拉力F作用下向右做匀速直线运动，直到细线所受拉力为零，在这个过程中水平拉力F做了多少功？（提示：这是一道摩擦力影响杠杆平衡的问题。）
		    
		
				【答案】W=2.4J
		
				【解析】对杠杆的压力与对杠杆的摩擦力使杠杆处于平衡状态，列出杠杆平衡方程，就可以算出A物体向右运动的距离，再根据功的计算公式W=Fs求出水平拉力F对物体A所做的功
		这是一个杠杆，细线拉力为0，根据杠杆平衡条件，o为支点，可知，A的重力与摩擦力f促使杠杆平衡，即GA·L＝f·L、代入数据得，10N×Lm=4N×1m(10N为物块重量，L为平衡时物块到D的距离，4N为摩擦力也就是拉力，因为是匀速运动，所以摩擦力是等于拉力的，1m为DO距离)  解得，L=0.4m
		也就是说物体向右运动了1m-0.4m=0.6m   W=F·s=4N×0.6m=2.4J
		
				【例题3】试画出力F1、F2的力臂。
		 
		
				【答案】从支点向F1、F2的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂L1、L2，如图所示
		 
		
				
						
				
		
		
				【例题4】在探究杠杆平衡条件的实验中
		（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是______________。
		（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（    ）
		A.一个人无法独立操作　　　　        B.力臂与杠杆不重合
		C.力和力臂数目过多，不易得出结论    D.杠杆受力不平衡  
		 
		                                           
		 装置A                     装置B
		（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是____N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_____,弹簧测力计的示数将____(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
		
				
						【答案】
				
				（1）静止状态   便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响（只答便于测量力臂也给分）（2）C（3）1.8   变小  变大  
		
				
						
								
						
				
		
		四、杠杆平衡条件考法训练题及其解析
		
				1. 一根长1 m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳、一支铅笔、一张桌子。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。
		            
		【答案】实验步骤：
		（1）利用刻度尺找到细棒中心的位置，即重心的位置。
		（2）如图所示，把细棒放在桌面并让一部分露出桌边，用细线把钩码吊在细棒的一端。
		（3）移动钩码，让细棒处于平衡状态，又刚好开始翘起。
		（4）用刻度尺测出此时钩码到桌边的距离l1，细棒重心到桌边的距离l2
		（5）根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2，可知此时     m棒g l2=mg l1
		【解析】本题考查学生是否能利用杠杆的平衡条件设计实验解决实际问题。粗细均匀的细木棒重心在其几何中心，可以利用刻度尺找到重心的位置，因为只要F1l1=F2l2，杠杆就处于平衡状态。所以，只要利用所给的仪器做出一个杠杆就可以测出细棒的质量。考查目标属于科学探究领域中的“设计实验与制订计划”水平。</SoftIntro><SoftIntroEncode>一、与杠杆有关的几个概念
		1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
		（1）支点：杠杆绕着转动的点；
		（2）动力：使杠杆转</SoftIntroEncode><special>
&lt;p&gt;&lt;em&gt;所属专辑：&lt;/em&gt;
&lt;a href='/Special_130/Index.aspx' target='_blank'&gt;
2019年中考物理十七个重点规律考学练（解析版和原卷版）
&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;
</special><DownloadUrl>下载地址1|sj/2019/4/20194161951.doc$$$下载地址2|sj/2019/4/20194161953.doc</DownloadUrl><Content>&lt;p style="line-height:150%;"&gt;一、与杠杆有关的几个概念&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-bottom:.0001pt;line-height:150%;"&gt;1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-bottom:.0001pt;line-height:150%;"&gt;（1）支点：杠杆绕着转动的点；&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-bottom:.0001pt;line-height:150%;"&gt;（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-bottom:.0001pt;line-height:150%;"&gt;（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；&lt;/p&gt;
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		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（2）画动力（用字母 F&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt; 表示）或阻力（用字母 F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; 表示）时应注意力的作用点和方向。动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。[来源:Zxxk.Com]&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;（3）动力臂用字母l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;表示，阻力臂用字母l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;表示。力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。借用几何用语，力臂不是点到点的距离，而是点到直线的距离。&lt;/p&gt;
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		&lt;p style="margin-left:-17.95pt;text-indent:15.75pt;line-height:150%;"&gt;（2）实验结论：杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;=F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:-17.95pt;text-indent:15.75pt;line-height:150%;"&gt;（3）还可以利用动力×动力臂是否等于阻力×阻力臂来判断杠杆平衡与否。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;三、杠杆平衡条件考法例题及其解析&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;vertical-align:middle;"&gt;
				&lt;strong&gt;【例题1】&lt;/strong&gt;如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂120N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杠自身的重力为　  　N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杠，支点O不变，则需要在A端　  　（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杠仍保持水平平衡．&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;vertical-align:middle;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;vertical-align:middle;"&gt;【答案】40；减少．&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;vertical-align:middle;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;vertical-align:middle;"&gt;
				&lt;strong&gt;【例题2】&lt;/strong&gt;如图所示，有一T形物长AB 2m，高DO为1m，D为AB的中点，O支在地上，B端用轻质细线竖直系在地上，在A端有一重10N的物块在4N的水平拉力F作用下向右做匀速直线运动，直到细线所受拉力为零，在这个过程中水平拉力F做了多少功？（提示：这是一道摩擦力影响杠杆平衡的问题。）&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;    &lt;img height="112" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image014.gif" width="172" /&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;【答案】&lt;/strong&gt;W=2.4J&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;【解析】&lt;/strong&gt;对杠杆的压力与对杠杆的摩擦力使杠杆处于平衡状态，列出杠杆平衡方程，就可以算出A物体向右运动的距离，再根据功的计算公式W=Fs求出水平拉力F对物体A所做的功&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;这是一个杠杆，细线拉力为0，根据杠杆平衡条件，o为支点，可知，A的重力与摩擦力f促使杠杆平衡，即G&lt;sub&gt;A&lt;/sub&gt;·L＝f·L&lt;sup&gt;、&lt;/sup&gt;代入数据得，10N×Lm=4N×1m(10N为物块重量，L为平衡时物块到D的距离，4N为摩擦力也就是拉力，因为是匀速运动，所以摩擦力是等于拉力的，1m为DO距离)  解得，L=0.4m&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;也就是说物体向右运动了1m-0.4m=0.6m   W=F·s=4N×0.6m=2.4J&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;【例题3】&lt;/strong&gt;试画出力&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;、&lt;em&gt;F&lt;/em&gt;&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;的力臂。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;【答案】&lt;/strong&gt;从支点向F&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;、F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂L&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;、L&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;，如图所示&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;
						&lt;img height="55" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.jpg" width="656" /&gt;
				&lt;/strong&gt;
		&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;【例题4】&lt;/strong&gt;在探究杠杆平衡条件的实验中&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:13.55pt;text-indent:-10.5pt;line-height:150%;"&gt;（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是______________。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:13.55pt;text-indent:-5.25pt;line-height:150%;"&gt;（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（    ）&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:-17.95pt;text-indent:31.5pt;line-height:150%;"&gt;A.一个人无法独立操作　　　　        B.力臂与杠杆不重合&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:-17.95pt;text-indent:31.5pt;line-height:150%;"&gt;C.力和力臂数目过多，不易得出结论    D.杠杆受力不平衡  &lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt; &lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;                                           &lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="text-indent:36.75pt;line-height:150%;"&gt; 装置A                     装置B&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是____N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_____,弹簧测力计的示数将____(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:2.4pt;line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;
						&lt;span style="letter-spacing:-.3pt;"&gt;【答案】&lt;/span&gt;
				&lt;/strong&gt;
				&lt;span style="letter-spacing:-.3pt;"&gt;（1&lt;/span&gt;）静止状态   便于测量力臂&lt;span style="letter-spacing:-.3pt;"&gt;和避免杠杆自重对实验的影响（只答&lt;/span&gt;便于测量力臂也给分）&lt;span style="letter-spacing:-.3pt;"&gt;（2&lt;/span&gt;）C（3）1.8   变小  变大  &lt;/p&gt;
		&lt;p style="margin-left:2.4pt;line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;
						&lt;span style="letter-spacing:-.3pt;"&gt;
								&lt;img height="118" src="file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image029.jpg" width="660" /&gt;
						&lt;/span&gt;
				&lt;/strong&gt;
		&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;四、杠杆平衡条件考法训练题及其解析&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;
				&lt;strong&gt;1.&lt;/strong&gt; 一根长1 m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳、一支铅笔、一张桌子。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算这根细棒的质量的表达式。&lt;/p&gt;
		&lt;p style="line-height:150%;"&gt;            &lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;【答案】实验步骤：&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（1）利用刻度尺找到细棒中心的位置，即重心的位置。&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（2）如图所示，把细棒放在桌面并让一部分露出桌边，用细线把钩码吊在细棒的一端。&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（3）移动钩码，让细棒处于平衡状态，又刚好开始翘起。&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（4）用刻度尺测出此时钩码到桌边的距离l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;，细棒重心到桌边的距离l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;（5）根据杠杆平衡条件F&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;=F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;，可知此时     m&lt;sub&gt;棒&lt;/sub&gt;g l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;=mg l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;/p&gt;
		&lt;p align="left" style="line-height:150%;"&gt;【解析】本题考查学生是否能利用杠杆的平衡条件设计实验解决实际问题。粗细均匀的细木棒重心在其几何中心，可以利用刻度尺找到重心的位置，因为只要F&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;=F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;l&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;，杠杆就处于平衡状态。所以，只要利用所给的仪器做出一个杠杆就可以测出细棒的质量。考查目标属于科学探究领域中的“设计实验与制订计划”水平。&lt;/p&gt;</Content><banben>不限</banben><area>不限</area><type>试题试卷</type><type2>免费</type2><ico>doc</ico><video>
&lt;a href="/UploadFiles/sj/2019/4/20194161951.doc$$$下载地址2|sj/2019/4/20194161953.doc" &gt;点击下载&lt;/a &gt;
                </video><DefaultPicUrl>
    &lt;img src="/images/nopic.gif" alt="2019%e5%b9%b4%e4%b8%ad%e8%80%83%e7%89%a9%e7%90%86%e5%8d%81%e4%b8%83%e4%b8%aa%e9%87%8d%e7%82%b9%e8%a7%84%e5%be%8b%e8%80%83%e5%ad%a6%e7%bb%83%ef%bc%9a%e4%b8%93%e9%a2%9811+%e6%9d%a0%e6%9d%86%e5%b9%b3%e8%a1%a1%e6%9d%a1%e4%bb%b6%ef%bc%88%e8%a7%a3%e6%9e%90%e7%89%88%e5%92%8c%e5%8e%9f%e5%8d%b7%e7%89%88%ef%bc%89" border="0" /&gt;
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&lt;div class="video" id="CuPlayer"&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="/cuplayer4/images/loading.gif"  /&gt; 网页视频播放器加载中，请稍后...&lt;a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank"&gt;点此升级&gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;script type="text/javascript"&gt;
var so = new SWFObject("/cuplayer4/player.swf","myCuPlayer","940","465","9","#000000");
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                </video11><video12>
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&lt;div class="video" id="CuPlayer"&gt;&lt;b&gt;&lt;img src="/cuplayer3/images/loading.gif"  /&gt; 网页视频播放器加载中，请稍后...&lt;a href="http://www.cuplayer.com/cuplayer" target="_blank"&gt;点此升级&gt;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
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                    <li>下载说明：0点券资源无需下载权限，游客可以直接下载。</li>
                    <li>有点券资源为本站精品课件，只提供给vip会员下载，有效期式vip会员可以在有效期内下载本站所有资源。
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                    <li class="clearfix">
                        <dl class="J_ExpandBd" style="height:375px;">
                            <dt>如果您无法下载到本资料，请先参照以下说明检查：</dt>
                            <dd>1、所有资料必须是登录后才能下载。</dd>
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                            <dd>5、如果下载的是word文档，直接可用word软件打开；如果是压缩资料包，下载后请先用winrar解压软件解压，再使用对应软件word打开。</dd>
                            <dd>6、以上步骤检查后均无法解决问题，您可以到<a href="/help/" target="_blank">[帮助中心]</a>寻找答案或向网站客服人员寻求支持。</dd>
                        </dl>
                        <span class="toggle-under fr J_ExpandBtn">展开<i class="icon_a_under"></i></span>
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            </div>

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document.write (new Date().getFullYear())
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            <a href="/user/index.aspx" target="_blank"><i class="icon kf_login"></i>登录</a>
        </li>
        <li class="item">
            <a href="http://wpa.qq.com/msgrd?v=3&uin=307551335&site=qq&menu=yes" target="_blank" style="cursor:pointer"><i class="icon kf_qq"></i>客服</a>
        </li>
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            <a href="/PayOnline/SelectPayPlatform.aspx" target="_blank"><i class="icon kf_wx"></i>在线支付</a>
        </li>
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            <a href="/Category_200/Index.aspx" target="_blank"><i class="icon kf_msg"></i>留言通知</a>
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    </ul>
</div>
<!--弹出登录开始-->
<div id="loginField" class="quick_login" style="display: none">
    <div class="quick_login_content">
        <h3 class="close">
            <img src="/Template/Default/Skin/MMskin/images/close.gif" class="overlay_header_close" alt="关闭" align="absmiddle" />会员登录</h3>
        <div class="quick_login_info">
            <ul>
                <li><label>用户名：</label><input name="username" type="text" /></li>
                <li><label>密　码：</label><input name="userpass" type="password" /></li>
                <li id="validateField"><label>验证码：</label><input name="validate" id="validateCode" type="text" /><span><img src="/Controls/ValidateCodeImage.aspx" class="validateSign" id="validateSign" title="换一个" align="absmiddle" /></span></li>
                <li class="check"><label><input name="saveinfo" type="checkbox" /><span>保持登录状态</span></label></li>
                <li class="login">
                    <img id="login" src="/Template/Default/Skin/MMskin/images/login.gif" alt="登录" align="absmiddle" /></li>
            </ul>
        </div>
        <div class="reg_info">
            <ul>
                <li>没有帐号？<a href="/User/Register.aspx" target="_blank" title="点此注册">点此注册</a></li>
                <li><a href="/User/GetPassword.aspx" target="_blank" title="忘记密码？">忘记密码？</a></li>
            </ul>
        </div>
        <div class="clear">
        </div>
    </div>
</div>

<!--弹出登录结束--> 
<!-- 这个是背景黑色半透明遮罩，不能包含弹窗，否则会出现弹窗透明现象 -->
<div id="bjtidu_ground" onclick="closeModel()"> </div>
<!-- 这个是用来展示弹框内容的 -->
<div id="login_model"><iframe name='LogOnFrame' id='LogOnFrame' src='' width='300' height='400' fullscreen=true download=false print=false openfile=false frameborder='no' border='0'></iframe></div>
<script>
    /* 打开弹出框的功能 */
   function openModel() {
        document.getElementById("bjtidu_ground").style.display = 'block';
        document.getElementById("login_model").style.display = 'block';
       // 禁止浏览器滚动
        document.body.style.overflow = 'hidden';
    }
    /**
    * 关闭弹出框的功能*/
    function closeModel() {
        document.getElementById("bjtidu_ground").style.display = 'none';
        document.getElementById("login_model").style.display = 'none';
        // 不遮挡后面的内容将body设置为原始样式，也就是实现可滚动
        document.body.style.overflow = 'auto';
    }

  $("#wxlog").click(function(){
    $("#LogOnFrame").attr("src","/qrconn.aspx");
  })

$(function(){
    var ua = navigator.userAgent.toLowerCase(); 
    if(ua.match(/iPad/i)=="ipad" || ua.match(/Mobile/i)=="mobile") { 
     $("#wxlog").hide();
    }
    else{
    }
})
</script>
<script type="text/javascript" src="/Template/Default/Skin/MMskin/js/tools.js"></script>
<script>
(function(){
    var bp = document.createElement('script');
    var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0];
    if (curProtocol === 'https') {
        bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js';
    }
    else {
        bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js';
    }
    var s = document.getElementsByTagName("script")[0];
    s.parentNode.insertBefore(bp, s);
})();
</script>


<script src="/Template/Default/Skin/MMskin/js/SoftInfo.js"></script>
<script>
window._bd_share_config = { "common": { "bdSnsKey": {}, "bdText": "", "bdMini": "2", "bdPic": "", "bdStyle": "0", "bdSize": "16" }, "share": {} }; with (document) 0[(getElementsByTagName('head')[0] || body).appendChild(createElement('script')).src = 'http://bdimg.share.baidu.com/static/api/js/share.js?v=89860593.js?cdnversion=' + ~(-new Date() / 36e5)];
</script>

<script type="text/javascript">

jQuery(function() {
$(".J_ToggleExpand").each(function(){
var e=!1,o=$(this).find(".J_ExpandBd"),n=o.height();
$(this).on("click",".J_ExpandBtn",function(){e=!e;var i=e?"auto":n+"px";o.css("height",i),this.innerHTML=e?'收起<i class="icon_a_up"></i>':'展开<i class="icon_a_under"></i>'})
});
})
</script>

{PE.Label id="A评论标签" nodeId="{PE.Field id="cone" fieldname="NodeID" /}" /}
<script type="text/javascript">


        function copyToClipboard() {
            var txt = window.location.href;
            if (window.clipboardData) {
                window.clipboardData.clearData();
                window.clipboardData.setData("Text", txt);
                alert("链接地址已成功复制到剪贴板。");
            } else if (navigator.userAgent.indexOf("Opera") != -1) {
                window.location = txt;
            } else if (window.netscape) {
                try {
                    netscape.security.PrivilegeManager.enablePrivilege("UniversalXPConnect");
                } catch (e) {
                    alert("被浏览器拒绝！\n请在浏览器地址栏输入'about:config'并回车\n然后将'signed.applets.codebase_principal_support'设置为'true'");
                }
                var clip = Components.classes['@mozilla.org/widget/clipboard;1'].createInstance(Components.interfaces.nsIClipboard);
                if (!clip)
                    return;
                var trans = Components.classes['@mozilla.org/widget/transferable;1'].createInstance(Components.interfaces.nsITransferable);
                if (!trans)
                    return;
                trans.addDataFlavor('text/unicode');
                var str = new Object();
                var len = new Object();
                var str = Components.classes["@mozilla.org/supports-string;1"].createInstance(Components.interfaces.nsISupportsString);
                var copytext = txt;
                str.data = copytext;
                trans.setTransferData("text/unicode", str, copytext.length * 2);
                var clipid = Components.interfaces.nsIClipboard;
                if (!clip)
                    return false;
                clip.setData(trans, null, clipid.kGlobalClipboard);
                alert("链接地址已成功复制到剪贴板。");
            }
        }
    </script>
<script>
var _hmt = _hmt || [];
(function() {
  var hm = document.createElement("script");
  hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?43bc53ae85afc8f10b75f500b7f506b6";
  var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; 
  s.parentNode.insertBefore(hm, s);
})();
</script>
</body>
</html>