[备战2019年中考]2016-2018年中考物理真题分项解析汇编专题:11 内能及利用(统一命名)(解析版和原卷版)
【内容简介】一、单选题
1.下列说法中正确的是
A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B. 晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变
C. 组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力
D. 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
【来源】2016年初中毕业升学考试(北京卷)物理(带解析)
【答案】BD
考点:比热容、晶体熔化、分子动理论
2.【2016·北京卷】在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是
A. 热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B. 将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C. 刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D. 寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高
【来源】黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会2017届九年级中考三模物理试题
【答案】D
【解析】试题分析: 改变内能的方式有两种,一是做功二是热传递;热水倒入茶杯,茶杯的温度升高是利用热传递改变茶杯内能;将冰冻食物放在水中解冻,水变凉是利用热传递方式改变内能;刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低,是利用热传递改变物体内能;寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高,是通过做功改变物体内能;故答案选D。
考点:改变内能的方式
3.(2017•北京卷)下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是
A. 用热水袋暖手,手的温度升高
B. 用锯条锯木板,锯条的温度升高
C. 两手相互摩擦,手的温度升高
D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高
【来源】2017年初中毕业升学考试(北京卷)物理(带解析)
【答案】A
考点:热传递改变物体内能
4.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是 ( )
A. 用锯子锯木头,锯条温度升高 B. 向饮料中加冰块,饮料温度降低
C. 寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D. 盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
【来源】河南省南阳市新野县新航中学九年级下学期结业考试物理试卷(带解析)
【答案】A
【解析】试题分析:A中锯木头时,是通过做功的方法改变物体内能的,故A正确;而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的。
考点:改变内能的方式。
5.下列实例中,属于做功改变物体内能的是( )
A. 锯木头时的锯条温度升高
B. 加入冰块的饮料温度降低
C. 倒入热牛奶的杯子温度升高
D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低
【来源】2018年北京市中考物理试题
【答案】A
【解析】A. 锯木头时的锯条温度升高,机械能转化为内能,是通过做功的方法增加了物体的内能,故A符合题意;[来源:Z,xx,k.Com]
B. 加入冰块的饮料温度降低,饮料放出热量,冰块吸收热量,通过热传递的方式改变了内能,故B不符合题意;
C. 倒入热牛奶的杯子温度升高,牛奶放出热量,杯子吸收热量,通过热传递的方式改变了内能,故C不符合题意;
D. 放入冷水中的热鸡蛋温度降低,鸡蛋放出热量,水吸收热量,通过热传递的方式改变了内能,故D不符合题意;
故选A。
点睛:牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键,即热传递和做功,两种方式对于内能的改变是等效的,两种方式很容易区分,做题不难。
6.下列实例中,改变物体内能的方式与其它三个不同的是( )
A. 用力搓手,手会发热
B. 用炉灶烧水,水温升高
C. 气缸内气体被压缩,温度升高
D. 用锯条锯木头,锯条温度升高
【来源】2017年初中毕业升学考试(天津卷)物理(带解析)
【答案】B
【考点定位】改变物体内能的方式。
7..下列事实不能作为相应观点的证据的是
A. 尘土飞扬,说明分子是运动的
B. 电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的
C. 气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间的距离大
D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力
【来源】2018年河北省初中毕业生升学文化课考试(中考)物理
【答案】A
【解析】分析:A、分子是用肉眼看不到的,所以尘土飞扬,不能说明分子是运动的;B、化学变化可以证明分子可以再分;C、根据气体容易被压缩的原因考虑;D、根据分子间有引力考虑。
解答:A、分子是用肉眼看不到的,所以尘土飞扬,不能说明分子是运动的,故A不能作为相应观点的证据;
B、化学变化可以证明分子可以再分,电解水生成氢气和氧气,属于化学变化,所以可以证明分子是可分的;
C、气体容易被压缩的原因是气体分子之间的间隔比较大,故C能作为相应观点的证据;
D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力,能作为相应观点的证据。
故选:A。
【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质和特点,并能灵活运用解决实际问题。
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