【内容简介】一、单选题 1．我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法。比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是（  ） A. 探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小 B. 探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同 C. 为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度 D. 计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度 【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题 【答案】A 在计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度，将火车看成一个“质点”，采用的是模型法。故D不符合题意。故选：A。 点睛：“转换法”指在保证效果相同的前提下，将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题；将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法。 2．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（  ）   A. 5s时，物体通过的路程为2.5m B. 整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s C. 物体在20s内都做匀速直线运动 D. 物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大 【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题 【答案】C 【解析】A、由图象知，5s时，物体通过的路程为2.5m，故A正确；B、整个20s时间内，物体通过的路程为4m，则物体的平均速度为v＝＝0.2m/s，故B正确；CD、前5s内物体通过的路程为2.5m，则速度为：v1＝＝0.5m/s，物体做的是匀速直线运动；5～10s内物体通过的路程不变，即物体处于静止状态；而10～20s物体也是做匀速直线运动，速度为v2＝ ＝ ＝0.15m/s。所以，物体在20s内不是都做匀速直线运动，物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大；故C错误，D正确。故选：C。 点睛：（1）根据图象解答；（2）从图象中找出20s时间内物体通过的路程，利用速度公式计算；（3）在路程﹣﹣时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动。根据图象分别求出物体在0～5s时间内的速度和10～20s内的速度，然后比较即可。 3．以下对物理现象的估测符合实际的是（  ） A. 我们九年级物理课本的重力约为10N B. 一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C. 课桌的高度约为150cm D. 中学生步行的速度大约为5m/s 【来源】四川省自贡市2018年中考物理试题 【答案】B 学生身高的一半，在80cm左右。故C不符合实际；D、中学生正常步行的速度在4km/h＝4× m/s1.1m/s左右。故D不符合实际。故选：B。 点睛：首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 4．自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是（    ） A. 以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的 B. 上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性 C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D. 匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态 【来源】辽宁省沈阳市2018年中考物理试题（Word版 含答案） 【答案】C 【解析】A.以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是运动的，故A错误；B.惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的速度来增大动能，故B错误；C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C正确；D. 匀速转弯时，由于自行车和人构成的整体运动状态发生变化，处于非平衡状态，故D错误。故选C.学科#网 点睛：1.相对于选定的参照物来说，物体的位置发生改变，则为运动，位置不改变，则为静止；2. 惯性大小只与物体的质量有关；3. 压力一定时，增大接触面的粗糙程度可增大摩擦力；3.物体运动状态发生变化，受力不平衡。 5．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（  ） A. 鞋长约0.7m    B. 体重约500N    C. 跳远约10m    D. 物理课本质量约2kg 【来源】湖北省襄阳市2018年中考物理试题 【答案】B 【解析】由生活常识知道，中学生的鞋长大约是25cm左右，故A不符合实际；中学生的质量一般在50kg左右，其重力大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B符合题意；中学生跳远成绩在7m左右，故C不符合题意；物理课本质量约200g在左右，故D不符合题意，故选B。 点睛：本题考查的是生活中常见物理量的估测，需要结合对生活的了解和对物理单位的了解，难度不大。 ..........