【内容简介】 【教学目标】 知识与技能 (1)了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的；     (2)了解眼镜是怎样矫正视力的。 过程与方法 (1)通过模拟眼睛成像活动经历、体验和领悟眼睛成像的原理； (2)通过对近视眼和远视眼形成原因的了解，学会如何保护眼睛和矫正视力； 情感态度与价值观 (1) 通过课堂教学和课外主题活动，使学生具有眼睛保健意识； (2) 有将科学规律、科学技术应用于日常生活的意识； 【教学重点和难点】  眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的形成及其矫正； 【教学准备】 自制课件;光具座，蜡烛，火柴，焦距不同的凸透镜2个，凹透镜1个，光屏1个，近视眼镜一架，远视眼镜一架。 【教学过程】 主  要  教  学  过  程 教学内容 教师行为 学生行为 一、创设情景，引入新课 【 创设情景 】：播放蛇年2013春晚 公益广告《美丽中国》视频。             【    【提出问题】：你们看到的场景美吗？我们用什么看到的？ 【 引入新课 】：同学们，我们要感谢自己的眼睛，是它让我们看到如此美丽的画卷；你们知道眼睛是如何成像的吗？这节课就来学习《眼睛和眼镜》。 学生：观察、欣赏视频中美丽的场景。   学生感知自己眼睛的重要性，并建立对自然的热爱。 学生回答——美！眼睛。   学生听讲，形成“爱眼”的意识。