苏科版物理新课程的实践和反思

各位领导、各位同仁：
我们宝应县实验区是从前年开始使用苏科版物理实验教材的。通过各种形式的学习培训、研究探索、实践总结，由学生“自主、探究、合作”学习的理念已经深入我们每个教师的内心，课堂结构形式和教学行为方式正悄然改变。下面从四个方面向大家汇报：1、我们对新课程的理解；2、在实施新课程过程中我们遇到的困难；3、新课程实施过程中的问题；4，实施新课程的反思。

我们对新课程的理解
一、新课程的切入要素在于更新观念
观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用。对于习惯于传统教学观念的教师来说，要放弃原有的轻车熟路，来适应课程改革的新理念、新套路是一件不容易的事。确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。
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