2004--2005年上学期物理组教研活动总结

2004-2005学年度下学期物理组教研工作总结

陇川县二中 张国礼

本学期以来，我组物理教师的教学工作比上一年度轻松得多，教研工作也较上一年度顺当得多。这得感谢学校领导及教务处对我校物理教学的重视和关心。这主要体现在：一是为我组增加了两位新成员，补充了新鲜血液；二是为我组理顺了任教班级比较混乱的教学关系。有效解决了实验学生器材少，班级多；演示器材少，同级科任教师多的大难题。尤其改试卷制作，批改及评价等方面避免的许许多多的不便。

开学以来，我组教师继续发扬以往互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划．成功而圆满地举行了预定的初三应用物理知识竞赛活动．有效地提高了学生学习物理知识的兴趣．现就一学期来的工作作一大体的总结．

统一思想，达成共识，认真落实．

开学初的教研活动，除完成常规教研任务以外，我们主要在两件事上达成了共识．一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学实验器材的管理及使用条例．（如由每周第一次使用的教师统一领取，最后一次使用的教师负责收回；同一节课时内，先用的教师负责叫学生送给后用的班级等）．使大家都能自觉遵守组内协定．二是为方便实验室老师及科任教师安排学生实验，随堂听课等具体工作。我们统一制作了物理教师大课表，人手一份并在教研室墙壁上张贴公示。通过反复研究和协商，我组教师仍然认为．我组仍然不在开展公开课。致于两位新教师，我们提倡由每位老教师分别指点。共同与他们交流。

事实上，我们也是这样做的。两位新教师的课，我们除日常的指导和交流外，都分别与不同形式去听了他们的课。尤其值得一提的是，百忙之中的董校长还专门抽出时间来参以我组的听课活动。当然，有一点必须强调指出并给予批评的是，两位新教师确实不够积极主动，尤其是将长期与我组教师一起共同奋斗的杨菊丽老师。一学期以来根本就没有主动来听过初三教师的物理课。我们物理组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。物理教师完成学校规定每学期听的１０节课中原则上必须５节是本组教师讲的课．而听本组教师的课必须随堂听，即在事先不通知的情况下去听．听课之后必须与授课教师进行有针对性的交流．

以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献．

本学期以来，在我组举行或者参与的各项重大活动（如参与文，理科组的足球，排球，篮球联赛）及开展的学科竞赛中．每位教师人人一心，精诚团结，乐于奉献，将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度．最终在每一项活动上均取得了佳绩．在这些活动中，特别值得一提的是，联赛中球队队长，竞赛中的主要教师杨晓涛老师，家住校外，在我们的所有活动都是在下午最后一节开展的情况下，对他来讲是不可能没有困难的．但是，他根本没有一次无故缺旷过，其实连请假几分钟都不曾有过．

是对手，就免不了竞争．但更主要还是合作伙伴．竞争从属于协作．

同行是对手，对手就有竞争，这是常识．但在我组，竞争的前提是通力协作．是竞争从属于协作．我们都深知，我们的真正对手其实是包含陇一中在内的所有同行教师．自上学期以来，我组始终在统一征订资料，统一出试卷，基本统一在同一段时期内测验等方面保持着高度的一致．从不含糊，从不例外．

总之，通过一学期以来组上教师的团结合作．使我校物理成绩在原有基础上又有了一个明显的起色，据现在已知，本年度我校的物理成绩，必然会在上一年度的基础上再有一定的提高。

物理组　　　　　　　　　　2005年元月16日