中考物理复习常见问题及解决方法

浅议中考物理复习课存在的问题及解决方法
——参加2011年安庆市初中物理教研会后的反思与体会
枞阳县破罡初中 余 和

摘要：初三学生即将面对中考，今后一段时间几乎都是复习课。复习课目的一方面为复习物理概念、巩固物理知识，同时也是为进一步培养学生掌握基本技能，理解和深化物理概念。本文就中考物理复习课中存在的常见问题进行探讨，以期上好复习课。

关键词：中考 物理复习 问题 解决方法

初三物理总复习是初中物理教学中的一个重要环节。它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使之系统化。通过复习可以弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。要取得满意的复习效果，达到大面积提高物理教学质量的目的，研究复习课的教法十分重要。下面就结合本人的教学实际，说说自己的肤浅的看法和体会。
一、物理复习课容易存在的两个极端
1．照本宣科，目标不清，教学随意，不注重知识间的内在联系
复习时当然要以教材为主，抓住知识点。但不是照本宣科，把教材的内容又讲了一遍，只是把教材上的知识再罗列出来，结果把复习课上成单纯的知识回忆课，不是将旧知识进行归纳、概括，纳入新的知识框架，构建新的知识网络，将分散的知识系统化。
2．抛开教科书，用资料代替教材复习，随心所欲搞题海
有的教师在上复习课前不钻研教材，不研读《课标》，不研究《考纲》，不分析“中考试卷”。不针对学生的实际，或复习内容与考纲不相符，抛开课本，肆意拔高，加上教学手段单一，一堂课复习的知识内容虽不多，而学生如在云里雾里，不知所云；或者以练代讲，搞题海战术，将复习课变成了单调乏味的做题课。适当的练习是必要的，但应精选典型例题，通过教师的示范讲解、学生的适当训练，达到举一反三。有的教师每训练一次，逐题讲解，从第一题讲到最后一题，结果是“教师一身汗，学生不买账”，致使课堂效率低下。
二、复习课教学中应做到以下几点
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