物理学科中怎样进行思想道德教育？

我认为，在物理学科中进行思想道德教育，应紧密结合物理教学内容，从以下几方面渗透。切忌戴帽子、穿靴子，搞形式主义。

1．通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感，培养学生终身探索科学的兴趣和志向。

2．系统介绍科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响，使学生有节约能源、资源和保护生态环境的意识，树立生态文明观念，有可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

3。尽可能让学生经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神；

4。培养学生关心科技发展的动态，关注科学技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。有将科学服务于人类的使命感与责任感。有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。