课题 温度与温度计 教学目标 1. 知道温度表示物体的冷热程度。 2. 知道摄氏温度的规定，表示符号及读法。常识性了解热力学温度和摄氏温度的关系。 3. 知道液体温度计的构造、工作原理。 4. 会使用液体温度计测量水的温度。通过并进式实验。培养学生观察和实验的能力。 教学重点 温度的概念，摄氏温度、液体温度计的构造及正确使用。 教学难点 摄氏温度的规定，表示符号及读法 液体温度计的构造及正确使用。 教材分析与教法设想 水是人们最熟悉的物质，本节教材通过学生熟悉的自然现象，展现了自然界水的循环过程。教材按照“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程基本理念，以常见的自然现象和生活事例引