【内容简介】 6.6 　探究滑轮的作用　　 学习目标 　 　 1. 识别定滑轮、动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　滑轮。　　 2. 重点:说出定滑轮、动　　　　滑轮的特点与实质。　　 　 　 　 　3. 通过观察和实验说出定滑轮、动滑轮的作用,列举生活、生产中应用滑轮的实例。　　 4. 初步认识科学技术对人类社会发展的作用。　　 预习导学　　 1. 观看下列图片,并思考:　　 　 　 　 　 　 　 以上机械中,都用到了一个共　　　　同的部件,是什么呢?　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 一、动滑轮和定滑轮　　 2. 如图所示,说　　　　出滑轮主要由哪几部分构成?　　 　 　 　 　 3. 若想用同一个滑轮、细线等设计两种不同的方案,利用滑轮把木块提起来,应该怎样设计?请你在图中画出绕线方法。　　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 根据滑轮轴的位置是否移动,滑轮可分为           　 和 　     　 两　　　　类。滑轮轴 　       　 的是定滑轮,滑轮轴 　                   　 的叫动　　　　滑轮。  　　 二、探究两类滑轮的作用　　 5. 定滑轮　　　　在使用时,可以看作是一个连续转动的杠杆,你能在图中找出支点,画出动力臂和阻力臂吗?定滑轮可以看成哪类杠杆?　　 　 　 　 　 　 　 比较力臂可以发现:定滑轮的动力臂 　    　 阻力臂,所以滑轮实质是个 　     杠杆。  　　 6 . 使用定滑轮 　    　 ( 选填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ) 省力 , 但可以改变动力的　    　 。  　　 7. 学校国旗杆的顶部通常安　　　　有一个　　　　 　 　 滑轮,其目的是改变力的 　      。  　　 8. 动滑轮在使用时,也可以看作是一个连续转动的杠杆,你能在图中找出支点,画出动力臂和阻力臂吗?动　　　　滑轮可以看成哪类杠杆?