【内容简介】............. 导入一 : 情景导入 情景 1 : 用课件播放有关欧姆事迹的视频动画 . 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 问题 : 故事的主人公是谁 ? 他对初中物理有什么贡献 ? 　　 [ 过渡语 ] 　 这节课我们就来学习以他的名字命名的电学重要定律 . 要想知道答案 , 让我们进入本节课的学习吧 . 导入二 : 问题导入 多媒体展示 : 上节实验课某小组的实验数据 . 表一 : 电阻 R =10 Ω 实验次序 电压 U /V 电流 I /A 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 　　表二 : 电压 U =3 V 实验次序 电压 R /Ω 电流 I /A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 15 0.2 　　师 : 请同学们认真观察实验数据 , 从表格的数据中可得出什么实验结论 ? 生 1 : 在电阻一定时 , 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 . 生 2 : 在电压一定时 , 通过导体的电流与导体的电阻成反比 . 师 : 两位同学的归纳都很好 , 如果将上面的实验结论综合起来 , 又可以得到什么结论 ? 生 3 : 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 , 与导体本身的电阻成反比 . 　　 [ 过渡语 ] 　 同学们讲得非常好 , 这个结论就是我们今天要学习的欧姆定律 , 这节课 , 我们同时还要学习该定律的简单应用 . 　 　 　 　 一、欧姆定律 思路一 师 : 由上节课的结论可知 : 在电阻一定时 , 电流与电压成正比 ; 在电压一定时 , 电流与电阻成反比 . 我们把它综合起来 , 用一句表示就是 : 导体中的电流 , 跟导体两端的电压成正比 , 跟导体的电阻成反比 , 这个结论就是欧姆定律 . 师 : 我们再看上节课的实验数值 , 你会发现 , 每组数值的电压与电阻的比值都等于其电流的大小 . 同学们验证一下上节课数值是不是存在上述关系 . ...........