【内容简介】 知识目标 　 　   知识要点 　 　 课标要求 　 　 1 ．燃料的热值 　 　 从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念； 　 　 能简单计算燃料释放出的热量 　 　 2 ．热机的效率 　 　 能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率 　 　 教学过程 　 　 情景导入 　 　 出示课件，让学生领悟下列对话，咨询学生，你们是否理解这段对话？为什么不同的燃料释放热量的本领不同？如何比较出它们释放出热量的多少？这节课我们就为大家揭开这些疑惑！ 　 　                           　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 合作探 　 　 　 　 究 　 　 探究点一   燃料的热值　　 活动 1 ： 让学生走进生活，交流、讨论说出一个家庭一个月使用不同燃料所需要的质量大约是多少？根据学生阐明的观点，得出结 　 　 　 　 论。 　 　 结论：不同燃料释放热量的能力是不一样的。 　 　 活动 2 ：根据上面的论述，提出问题，让学生讨论如何比较出燃料释放出热量的能力呢？ 　 　 总结：（ 1 ）取质量相同的不同燃料，让它们完全燃烧，比较释放热量的多少；（ 2 ）让不同燃料释放出相同的热量，比较它们燃烧质量的多少。 　 　 活动 3 ： 根据比较方案，得出燃料热值的概念为：把某种燃料完全燃烧释放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值． 　 　 活动 4 ： 自学课本 22 页到 23 页，交流分析出热值的单位、几种常见的热值的值及其代表的物理意义。 　 　 总结：（ 1 ）热值的单位是 J/kg 、 J/m3 ；（ 2 ）煤油的热值是 4.6×107J/m3 ，代表的物理意义是 1kg 的煤油完全燃烧释放的热量是 4.6×107J ． .........