沪科版《17.2科学探究:怎样产生感应电流》教学设计
【内容简介】基本要求:
1. 了解常用电池的结构、性能及使用注意事项,在生活中能根据需要选择合适的电池。
2. 了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用的可持续发展情况。
3. 了解各种电池和火力发电方式存在环境污染,提高环保意识。
4. 通过实验探究,知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
5. 经历科学探究的交流与合作过程,养成交流与合作的意识和能力。
重点内容:
1. 了解常见的干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池的能量转化特征以及它们的主要结构;知道干电池和蓄电池能够造成环境污染,不要随便拆开或乱丢弃;各种发电方式中有关能量的转化过程、影响可持续发展的因素。
2. 对感应电流产生条件的探究。
难点内容:
科学探究产生感应电流的条件及对切割磁感线的理解。
重点内容讲述:
电能是日常生活中的重要能源,它主要来自两个方面,一是电池,二是发电机。
一. 电池。
电池是一种把其他形式的能转化为电能的装置,电池提供的是直流电(介绍直流电与交流电)。由于制作材料、工作原理和用途的不同,电池有很多种类。
1. 化学电池
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:不限
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资料作者:靳玉乐
审核人员:czwlzx
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