2016年秋沪科版九年级物理教学资源包(课件、教学案):14.3连接串联电路和并联电路
【内容简介】【教学目标】
一、知识与能力
1.知道串联、并联电路的特点.
2.会读、会画简单的串、并联电路.
3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.
二、过程与方法
1.通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别,从而培养学生对实际问题的探究能力,分析问题和解决问题的能力.
2.通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例,培养观察能力.
三、情感、态度与价值观
1.通过学生的实验活动,激发学生对物理学的热爱和兴趣,逐步养成遇事必思,见问必究的良好习惯.
2.在学生探究串、并联电路的过程中,培养学生大胆实验,执着探究的精神.
【教学重难点】
重点
通过观察和实验,探究串、并联电路的特点.
难点
组织、指导学生在探究过程中,认真观察、分析、归纳出正确结果.
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
多媒体放映家庭照明电路中用电器工作情况。
【自主预习案】
1、把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫 。其特点为:
(1)电流只有 条路径。
(2)电流通过每一个用电器,各用电器的工作互相 (影响或不影响)。一个用电器因开路停止工作,则所有用电器都 工作。
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