人教版《第五章 电流和电路 》教师用书(纯word版)
作者:人教社 人气:
次 时间:2006年09月15日 星级:
第五章 电流和电路(全章概述和课时要求)
全章概述
对于初中学生来说,虽然“电”不是陌生的东西,但是它却让人感到神秘。为了让学生在开始学习电的时候就能消除恐惧感和神秘感,一方面选取了“电路板”作为章首图直接导入“电与磁”的学习;另一方面,使用了配文,目的是唤起学生注意观察自己身边的电的世界。同时,也是要用学生比较容易理解的“一切复杂的东西都是由最简单的组合而成”的道理让他们知道,只要我们从最简单的、基础的“电”学起,掌握其规律性的东西,“电”就不会那么可怕也不那么神秘,从而使学生认识到电是可操作的,并产生进一步探究其奥秘的兴趣。
“电流和电路”的基本概念是本章的核心,通过让学生研究基本的串、并联电路和基本的测量,初步经历科学探究的过程,初步领会科学研究的方法。在电流和电路概念的基础上,通过家庭电路的学习,使学生在了解电流和电路知识应用的同时,受到了安全用电的教育。
课时建议
本章共分5节,建议使用7课时。.....................
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第五章 电流和电路(全章概述和课时要求)
全章概述
对于初中学生来说,虽然“电”不是陌生的东西,但是它却让人感到神秘。为了让学生在开始学习电的时候就能消除恐惧感和神秘感,一方面选取了“电路板”作为章首图直接导入“电与磁”的学习;另一方面,使用了配文,目的是唤起学生注意观察自己身边的电的世界。同时,也是要用学生比较容易理解的“一切复杂的东西都是由最简单的组合而成”的道理让他们知道,只要我们从最简单的、基础的“电”学起,掌握其规律性的东西,“电”就不会那么可怕也不那么神秘,从而使学生认识到电是可操作的,并产生进一步探究其奥秘的兴趣。 “电流和电路”的基本概念是本章的核心,通过让学生研究基本的串、并联电路和基本的测量,初步经历科学探究的过程,初步领会科学研究的方法。在电流和电路概念的基础上,通过家庭电路的学习,使学生在了解电流和电路知识应用的同时,受到了安全用电的教育。课时建议
本章共分5节,建议使用7课时。.....................
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