【内容简介】 第2课时　力的平衡 【学习目标】 1．知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 2．知道物体在平衡力作用下将保持匀速直线运动状态或静止状态。 3．能判断物体是否处于平衡状态，并能分析哪两个力是一对平衡力。 行为提示： 1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。 2．创设情景，导入新课。 方法指导： 1．本实验要求桌面尽可能光滑。 2．本实验研究方法采用控制变量法。 情景导入　生成问题 播放下列图片：静止在桌面上的苹果，做匀速直线运动的汽车、降落伞匀速下降、静止吊在天花板上的电灯等。请同学们分析这些物体处于什么状态？受哪些力的作用？ 老师和学生一起逐一分析，并作出受力示意图。 教师引导学生继续分析：牛顿第一定律告诉我们，物体不受力时将保持静止状态或匀速直线运动状态，但以上物体受力了，运动状态仍然保持不变，即能保持静止状态或匀速直线运动状态，这又是怎么回事呢？ ......... ?