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【名师测控】2017年春教科版八年级物理下册教学案:7.5第1课时 摩擦力(教师版)

ID:31478 2017年04月05日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 第五节 摩擦力 第1课时 摩擦力 【学习目标】 1.了解滑动摩擦力的产生及方向。 2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。 行为提示: 1.认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。 2.创设情景,导入新课。 提示: 1.摩擦力的方向:与相对运动的方向相反,而不是与运动的方向相反。 2.摩擦力一定是阻碍物体运动的力的说法是错误的,只能说摩擦力是阻碍物体相对运动的力。 引导学生设计实验,选择相应的实验器材,培养学生的实验探究能力。 情景导入 生成问题 出示:钉鞋、跑鞋、平底鞋、棉鞋、溜冰鞋各一双。 提问:如果老师要参加一百米的赛跑,会选择哪一双鞋?如果我要去溜冰你又会帮我如何选择呢?为什么要做这种选择? 学生观察并发表意见。 引入:鞋子中还有有关摩擦力的大学问呢!今天我们一起学习第五节——摩擦力。 自学互研 生成能力 知识模块一 摩擦力 自主阅读教材P18,完成1-2题: 1.随堂实验:将手掌用力压在桌面上拖动,有什么感受? 答:手掌不容易快速拖动。 2.什么是摩擦力?摩擦力的方向如何判断?产生的条件是什么? 答:两个相互接触的物体做相对运动(或有相对运动趋势)时,在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; 摩擦力的产生:与相对运动的方向相反; 产生条件:相互接触,有挤压,接触面不光滑,发生相对运动或有相对运动趋势; ......... 下载word文档附件

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    资料格式:doc

    资料版本:教科版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:【名师测控】

    审核人员:初中物理在线

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