沪科版八年级物理 第五章 质量与密度 第3节 科学探究：物质的密度 学案（无答案）
【内容简介】一、课前体验：阅读P92猜猜图5—13中金牌是否为纯金的？ 你有什么好的方法来鉴别吗？
二、学习目标：
1.会正确使用托盘天平、量筒。
2.掌握密度的四个相关知识（定义、公式、单位及换算、物理意义）。
三、导学提纲：阅读P93第1~3段，完成下列问题
1．观察图5—14猜猜哪杯水的质量大？
2．想一想：
（1）相同体积的两块铜块，它们的质量相同吗？
（2）相同体积的水和盐水，它们的质量是否相同？
3.阅读课本P94—95后独立填写下列问题：
⑴在物理学中，把某种物质 的 叫做这种物质的密度。
⑵密度的计算公式为 。其中ρ、m、v分别表示 、 、 。
⑶密度的单位为 或 ，它是由质量单位和体积单位组合而成的，通常读
作 或 ，分别记作 或 。
⑷单位换算：2.7×103Kg/m3= g/cm3。
四、课堂检测：
1.铜的密度为8.9×103Kg/m3，读作 ，它的物理意义是
。
.........
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资料审核：初中物理在线
资料格式：doc
资料版本：沪科版
适用地区：不限
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资料作者：魏安生
审核人员：初中物理在线
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