【内容简介】一、学习目标： 1．了解熔化含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的； 2．通 过探究固体熔化时温度变化的规律，了解熔化曲线的物理含义. 3．通过探究活动，使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点； 二、预习探学、合作互学、交流助学： （一）熔化 1．活动：将蜡烛点燃后，倾斜一个角度，让蜡烛油滴在纸上，观察到_________________。 2． 总结：物质的 态和 态之间可以相互转化。 熔化： 如：_______________________________。 （二）熔化和凝固的特点 1．活动2.4 探究冰、烛蜡的熔化特点 （1）阅读课本P39，了解“探究冰、烛蜡的熔化特点”实验方案，讨论下列问题： ①在“探究冰的熔化特点”实验过程中是采用什么来加热的？ 为什么没有用酒精灯加热？ ②在“探究烛蜡的熔化特点”实验过程中采用“水浴法”加热 有什么好处？ 2．利用本节预习题中的表格和图像，你发现冰与烛蜡熔化时的温度变化有什么特点？ 冰熔化（是图像中 段）时，温度 ，需要 （吸/放）热； 烛蜡熔化时，温度 ，需要 （吸/放）热。 ....... 下载word文档附件