【内容简介】 一、内容概述 本章内容是初中物理的基础知识，介绍质量和密度。 质量的物理学的一个基本概念，根据课程标准，本章主要是知道质量的含义，对质量的概念要求很浅。本章贯穿两个重要的物理量——质量和密度。通过学习质量的概念和天平使用，探究密度的概念，以及开展密度知识交流会的活动，对物质有了进一步的定量认识。学习了密度概念后，然后学习实验：测量物质的密度，用天平测量物体的质量、用量筒直接测量液体体积或间接测量不规则固体的体积，最后通过ρ＝m/V计算物质的密度。 密度作为物质的重要性质，有着许多重要的应用。“在密度与社会生活”中体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。通过学习，学会用密度知识解释一些自然现象，学会用密度知识去解决一些实际问题。二、重点难点 重点： 1．知道质量的概念及其测量方法。 2．掌握密度的概念、公式和单位。 3．会查密度表。知道水的密度。 4．掌握天平的使用方法和密度的测定方法。 5．灵活应用密度公式。 难点： 1．对密度概念的正确理解。 2．使用天平和量筒测固体、液体的密度。 3．密度及密度公式的应用。三、学法指导 1．观察法：“观察”是学习物理知识的基本方法。利用观察和生活体验来理解物理概念及规律，如物质的组成、质量的概念等。 2．控制变量法：在研究质量和体积的关系时，我们采用了控制变量法。利用同种物质，来研究质量与体积的关系：在体积相同时，可以探究不同物质的质量与体积的比值关系。 3．实验探究法：通过实验探究来理解密度是物质的一种特性，从而能利用密度的概念来解释生活现象，应用密度公式计算、解决问题。本章特别重视对测量等实验技能的培养，要积极参与实验和探究。 ........ 下载word文档附件