【名师测控】2016年秋人教版八年级物理上册:5.1透镜 教学案(无答案)
【内容简介】【教学目标】
一、知识与技能
1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.
2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.
二、过程与方法
1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.
2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.
三、情感态度与价值观
1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育.
2.通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐.
【教学重难点】
教学重点
通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.
教学难点
指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论.
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
利用望远镜,我们可以看清浩瀚宇宙中的星星;利用显微镜我们可看见微小的生物;利用摄像机我们可以留下最美的回忆……
有些人因为近视或远视而看不清楚东西,可是戴上眼镜就可以看清楚了,为什么?
【自主预习案】
光直线传播的条件:
光从空气斜射入水或其他介质中时,光的传播方向通常会发生 ,此时折射角
入射角,当光垂直射向介质表面时,传播方向 。
3、透镜分为两种:凸透镜和凹透镜, 叫凸透镜,
是凹透镜。
4、凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用。
【课堂探究案】
1、透镜的类型
凸透镜: 凹透镜:
①拿起手边的透镜:摸一摸,感知是凸透镜,还是凹透镜。
判断 是凸透镜, 是凹透镜
.......
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