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沪科版八年级物理全册《2.1动与静》学案(无答案)

ID:30296 2016年09月28日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】学习目标 1. 知道我们生活在一个运动的世界里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系。 2. 了解人们以多种方式描述运动的世界(如诗歌、绘画、音乐、词汇等),能说出一些常用的描述运动诗句和词语。 3. 知道如何科学描述物体的运动与静止;知道运动与静止的相对性。 课前准备 1. 收集信息 请你收集一些日常生活中运动和静止的例子(各个方面)并记录下来,准备课上与同学交流。 2.预习记录 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来: 合作探究 一、运动的世界 活动1:请看教材图2-1~图2-3,日出日落、月盈月亏、星移斗转,冬去春来、风起云涌、潮涨潮落,说明了什么?_______________________________________ 请举出一些你认为运动的例子。____________________________________ 二、运动的描述 活动2:①阅读课本19页内容,思考: (1)诗人画家音乐家如何赞美运动的? (2)科学家是用什么来描述运动呢?(也就是物理学中如何描述运动呢?) ②阅读课本上的“交流与讨论”思考: 为什么小明没有看见花花跑动却说花花跑得真快呢 活动3:探究“什么是运动和静止?” ⑴讨论: ①李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的? 书包呢? ②小王骑自行车上街。自行车是运动的还是静止的?小王是运动的还是静止的? ③正在行驶的汽车是运动的还是静止的?汽车上的坐椅是运动的还是静止的? ⑵总结: 通过对以上问题的讨论,你对运动和静止的描述有什么看法?你能总结一下什么是静止什么是运动了吗? .......... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:沪科版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:刘乃团

    审核人员:初中物理在线

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