【内容简介】了解现代技术中与声有关的知识应用. 通过观察或看录像等,获得社会生活中声的利用方面的知识. 通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步加深对科学的热爱. 【重点】　现代技术中与声有关的知识应用. 【难点】　声在现代技术中的应用. 【教师准备】　图片、录像、多媒体等. 【学生准备】　蜡烛、火柴、自制橡皮膜鼓. 导入一: 多媒体展示几种声音在生活中的应用实例:铁路工人用铁锤敲击钢轨及机车部件能从异常的声音中发现松动的螺栓,医生通过听诊器诊断疾病,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境…… 自然界中的声现象非常多,声音在生活和生产中有很多的应用,你能列举一些例子吗? 学生欣赏并交流讨论. [设计意图]　从熟悉的实例入手,引出物理问题,体现从生活到物理的课程理念.激发学生学习的兴趣. 导入二: 播放影片《泰坦尼克号》中轮船沉没的情景.1912年泰坦尼克号首次出航便碰到冰山沉于海底,其主要原因是当时没有专门的手段遥测航道有无冰山之类的障碍物,如果你是船舶专家,你能否设计出一种仪器,能够预先测知前方有无障碍物,而避免危险呢? 导入三: 20世纪50年代,超音速飞机刚刚产生的时候,有一次在试飞的时候以1100千米/时的速度在离地面60米的空中飞行,当这架飞机飞过一座房子时,这座房子好像被什么撞击了一下就轰然倒塌了,你知道这是什么原因吗? 思路一 一、声在生活中的应用 (1)在生活中我们利用声音获得信息:如听老师讲课,人与人的交流,听广播,根据打雷声判断要下雨了等等,可见声音是我们获得信息的主要渠道. 举出生活中利用声的例子. ...... ?