【内容简介】【学习目标】 1．知道密度知识的应用．能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。 2．培养学生分析问题和解决问题的能力。 【学习重点】 能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积。 【学习过程】 一、温故知新 （3）在加工过程中，该石块的密度将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4、小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用 油的总质量是 33.4g，图（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油 倒人量筒后，烧杯和剩余食用油的质 量；图（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积。 （l）量筒中食用油的质量为_____________g，体积为___________________cm3； （2）食用油的密度为_______________g/cm3 =________ _____k g/m3； （3）小莉同学却按以下步骤来测量食用油密度； ① 用调节好的天平测出空烧杯的质量m1； ② 向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是m2 ； ③ 再将烧杯中的食用 油倒人量筒中，测出食用油的体积V； ④ 根据 算出食用油密度。 你认为，小莉这种方法测出的密度值可能 偏_______ ，( “大”或“小”）原因是 。 二、新知学习 思考与讨论： ......... ?