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河南省濮阳市第六中学八年级《4.6神奇的眼睛》同步导学案(沪科版物理)

ID:30150 2016年09月09日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【学习目标】 1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的 2.了解眼镜是怎样矫正视力的 3.培养眼保健意识,有将科学技术应用于日常生活的意识 4、了解凸透镜在生产生活中的其他应用 【学习重点】 视力的矫正 【学习过程】 一、温顾知新 回顾凸适镜成像的规律: 当物体位于       时,成倒立、缩小、实像; 当物体位于       时,成倒立、等大实像; 当物体位于       时,成倒立、放大、实像; 当物体位于       时,不成像; 当物体位于       时, 成正立、放大、虚像 。 1、人 眼看物体和_______成像的原理是一样的,物体在视网膜上成的是_________________的实像。 2、观察课本75页图4-46,认识眼睛的结构: 在眼睛的结构中,和上节实验各组成部分相对应的结构名称是: 蜡 烛 ――――― 物体 凸透镜 ――――― 光 屏 ――――― 人的眼睛在看物体时,来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上再经过神经系统传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。其中,眼睛中的__________相当于凸透镜,_______ ____相当于光屏。 3、正常的眼睛 观察课本图4-47,可知人们之所以都能看清远处和近处的物体,是因为正常的眼睛具有很强的自我调节本领,使远近物体的像都能成在_______上。 4、近视眼和远视眼 阅读课本P75和P76内容及图4-48,完成以下问题: ......... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:沪科版

    适用地区:河南

    文件大小:0.00B

    资料作者:濮阳市第六中学

    审核人员:初中物理在线

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