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河南省濮阳市第六中学八年级《4.5科学探究:凸透镜成像》同步导学案(沪科版物理)

ID:30149 2016年09月09日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】【学习目标】 1、知道什么是凸透镜,以及凸透镜对光线的会聚作用。 2、 知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴 3、经历探究凸透镜成像规律的全过程,通过实验探究,得出凸透镜成像的规律。 4、能利用凸透镜成像规律解释实际问题 【学习重点】 凸透镜成像规律 【学习过程】 一、温顾知新 回顾光的折射规律: (二 )探究:凸透镜成像规律 结合课本72页图4—40,说出实验器材的摆放顺序,并明确其相关的概念,如物距、像距。 1、提出问题 拿一个凸透镜和白纸,成窗外景物的像,然后分别成近处和远处点燃的蜡烛的像,在观察比较中发现问题。实验中有什么发现? 根据所观察到的现象,你能提出什么问题? 2、猜想与假设:凸透镜成像的情况与什么有关? 3、实验计划与设计: (1)所选器材 。 (2)合理调节,在光屏上看到放大、缩小、等大的像; (3)测量出成像时的物距和像距。 4、参考69页步骤进行实验并收集证据,记录数据填在课本72页的表格中。 5、分析论证: 成倒立、缩小、实像; 成倒立、等大实像; 成倒立、放大、实像; 不成像; 成正立、放大、虚像 。 6、评估: ........ ?

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    资料格式:doc

    资料版本:沪科版

    适用地区:河南

    文件大小:0.00B

    资料作者:濮阳市第六中学

    审核人员:初中物理在线

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