河南省濮阳市第六中学八年级《第一章 打开物理世界的大门》同步导学案(沪科版物理)
【内容简介】
【 学习目 标】
1、通过典型事例和生活实践体会自然界和生活中的神奇。
2、通过解释一些神奇现象,知道通过学习科学 ,这些神奇是可以解释的。
3、通过阅读了解物理学发展的几个重要阶段。
4、掌握科学探究的主要环节并归纳总结物理学家的科学精神。
【学习重点】
1、激发学生学习物理的强烈欲望
2、科学探究的七 个步骤
【学习过程】
一、温故知新
3、 用“日心说”否定了影响人类长达千年的之久的托勒密的“地心说”,有力的推动了人类文明的进程。 经典力学和实验物理学的 率先用望远镜观察天空,由此 得到的关于天体运动的结果有力支持了“日心说”。
4、物理学就是研究自然界的 -,物 体间的 和 最一般规律的自然科学。
5、科学探究方法,科学探究的主要环节有:(1)提出问题;(2) ;(3)制定计划与 设计实验;(4)进行试验与收集证据;(5) ;(6)评估;(7) ;
二、新知学习[
(一)自然界中的神奇现象
阅读课本4——5页,仔细观察每一幅图画, 小组间进行合作交流(发挥组织者的作用,小组对每个问题要达成共识)
每个小组发言人对每幅图画提出相关问题。
(二)生活中的神奇现象
体验活动: A、覆杯实验;
B、观察筷子在水中弯折实验;
C、惯性实验;
D、流体压强与流速的关系实验。
........
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:沪科版
适用地区:河南
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资料作者:濮阳市第六中学
审核人员:czwlzx
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