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安徽省桐城市嬉子湖中心学校九年级《15.2电流和电路》集体备课教学设计

ID:30121 2016年09月06日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】课 题 15.2电流和电路 授课人 课 型 新知课 班班通使用 使用 教学目标 (知识与能力;过程与方法;情感态度与价值观) 1、知识与技能 (1)初步认识电流,电路和电路图。 (2)知道电源和用电器。 (3)从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2、过程与方法 (1)经历简单的电路连接,观察实验现象,得出学科知识。 (2)连接电路 ,认识电路和电流,体会“从生活走向物理”的科学探究方法 。 3、情感态度与价值观 (1)感受物理学 习经历的循序渐进、不断提升的过程。经历实验、类比等方法分析问题,体会科学方法、锻炼探究能力。 (2)用符号表示电路中的元件,绘制简单的电路图,领悟物理学科知识的美。 教材分析[来 重 点 知道电流和电路,会画简单的电路图。 难 点 电流的形成和方向。 教 学 方 法 教 具 准 备 学 法 指 导 教学过程 导入 1、创设情境,引入新课 课件展示:夜景图片。 分析:通过夜景图片唤起学生对本节课内容学习的积极情感,通过师生交流逐步引入关于电的课题《电流和电路》。 ........ ?

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    资料审核:czwlzx

    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校九年级物理组集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:初中物理在线

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