【内容简介】 【第一标 设置目标】 1、会读产品说明书，能参照说明书正确调节与使用托盘天平，并养成读、用产品说明书的习惯。熟悉天平的构造、使用步骤和注意事项，学会使用托盘天平称固体和液体的质量。 2、能区分量筒和量杯，会正确使用量 筒和量杯测量液体和固体的体积。 3、培养在操作活动中遵守操作规 则及细心、耐心、认真 和爱护仪器的良好品质。 【第二标 我的任务】 一、学会使用天平 活动1：对照托盘天平实物，阅读教材《托盘天平使用说明》，完成下列问题。 1、放：称量前天平应怎样放置？游码应放在称量标 尺的什么位置？ 2、调：若指针在分度标尺中央刻度线的右侧，应如何调节平衡螺母?若在左侧呢？天平平衡的标志是什么？ 3、称：称量时，被测物体和砝码分别放在哪个托盘中？加减砝码时应按照先大后小的顺序，这样做有什么好处？ 4、记：天平平衡时，怎样计算物体的质量？ 读取称量标尺上的示数值时，应以游码左端为准，还是以右端为准？ 5、养：为什么不许用手，一定要用镊子拨动砝码和拿放砝码？为什么不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处？如果不按这些要求做，会出现什么问题？ 活动2：测量一角硬币的质量 1、 把托盘天平放在水平桌面上进行观察： 天平的最大测量值为 。称量标尺上的分度值为 。 2、调节横梁平衡。 3、按照下表要求进行测量，并将测量结果填入空格内。 ......... ?