物理(沪科版)八年级全册上:第三章 声的世界 第一节 科学探究:声音的产生与传播 导学案(无答案)
【内容简介】【第一标 设置目标】
1、知道声音是物体振动产生的,知道声音是以波的形式向外传播。
2、知道声音的传播需要介质,不同的介质传播声音的快慢不同。
3、了解声波进入人耳后引起听觉的过程。
【 第二标 我的任务】
一、声音是怎样产生的
活动1:声音大家都很熟悉,你能设计几个发声的小实验吗?
利用手中的器材:音叉、泡沫球、细线、锯条、直尺、小鼓、锣、录音机、扬声器 、真空罩、抽气机、水槽、手 机、塑料袋等,试一试并回答以下问题:
(1)你怎样使物体发声的?能不能使正在发声的物体停止发声?
(2)观察物体发声时与不发声时有何区 别?
(3)正在发声的物体有什么共同特征?
实验中,所有发声物体的共同点是: ,让它们不发声时又有什么特点: 。
其中,有的物体的振动幅度较大,能够直接观察到,有的物体振动非常微小,如;音叉的振动、录音机扬声器的振动,你是怎样判断的?试一试,说出你用的方法。
请再 举几个生活中存 在振动时发声的例子。
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