【内容简介】【第一标 设置目标】 1、知 道比较物体运动快慢 的两种方法 。 2、理解速度的概 念，能用速度描述物体的运动，并会进行简单的计算 。 3、能够科学的判断物体是匀速直线运动还是变速直线运动。 【第二标 我的任务】 一、怎样比较运动的快慢 活动1： 估测你家到学校的路程和你上学路上所用的时间，并和同学们的相比较，讨论以下问题： （1）你和同学谁从家到学校运动的快？ （2）你认为比较物体运动快慢，需比较什么物理量？ （3）如何比较这两个物理量，更容易比较 出物体运动的快慢？[ （4）认真观察图和同学讨论： ①图甲是采用什么方法比较运动员的快慢的？ ②图乙是采用什么方法比较运动员的快慢的？ 活动2：阅读教材，完成下列 问题： 1、速度是指 ，它是采用 的方法比较物体运动快慢的。 2、速度公式为 。 3、国际单位制中速度的单位是 ，常用单位还有 。 4、请试着推导出它们的换算关系1m/s = Km/h，1 Km/h =___________ m/s。 .......下载word文档附件