遂宁市大英县天保中学八年级下册教案:12.1机械能(教科版)
【内容简介】课 题 12.1机械能 研讨时间
三维目标 1.理解动能、重力势能的初步概念,知道什么是弹性势能;知道动能的大小与质量和速度有关,重力势能大小与质量和高度有关;知道弹性势能的大小与弹性形变有关;知道机械能的概念。
2.寻找日常生活的各种形式能量的例子,初步具备从能量角度分析物理问题的方法。
3.在现实生活中树立起科学的能量的观念。
重点难点 教学重点:理解动能、重力势能、弹性势能的初步概念
教学难点:机械能的概念
教学准备 铅球,乒乓球 , 橡皮筋 , 纸弹 , 弹簧 , 小钢球
教学程序(主备)
一、新课引入
自然界中,能量的形式很多,今天我们学习最常见的能量的形式—— 动能和势能。
二、动能
失控的汽车、呼啸的海浪、弹出去的玻 璃球、跑动的人能够对其他的物体做功,可见它们都有能量。
提问 : 是什么原因使它们都能够做功的?它们有什么共同特点?
它们的能量是因为它们运动才具有的。 我们把物体由于运动而具有的能量叫做 动能。
提问 :哪些物体具有动能。 物体能够做的功越多,表示这个物体具有的能量越大。物体的动能的大小决定于哪些因素呢?
物体的质量越大,速度越大,动能就越大
三、重力势能
1.重力势能概念
举高的铅球,能够在落地时将地面砸个坑;举高的铁锤,能够在落下时把木桩打入地里 。高处的流水能够冲击水轮碾米,磨面。它们都具有做功的能力,也就是说它们都有能量。
分析一下它们的共同特点,它们的位置,都是相对于另一物体位置 较高的方向。我们把 物体由于位置较高而具有的能量叫重力势能。
2.重力势能的大小和质量及高度有关
举起同样高度的铅球和乒乓球, 铅球能够在落下时做的功多(可看地上砸的坑 ),具有的重力势能 大。可见 : 物体的质量越大 , 具有的重力势能就越大。
物体的位置越高 , 具有的重力势能就越大。 物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越大。
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:四川
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资料作者:李剑
审核人员:初中物理在线
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