遂宁市大英县天保中学八年级下册教案:7.2力的描述(教科版)
【内容简介】课 题 7.2力的描述 研 讨时间 执行时间
三维目标 (1) 了解力的三要素; (2) 会画力的图 示和力的示意图; (3) 知道力的单位;
(4) 培养学生的学习能力,初步分析问题的能力。(5) 经历实验、讲解、讨论、练习与对比过程。 (6)通过教学活动,使学生认识到科学的严谨,培养学生对科学的兴趣。
重点难点 1.力的三要素 2.力的图示
教学准备 多媒体播放设备、 力的描述课件等
教学程序(主备) 集体研讨 个人修改
一、力的三要素
利用多媒体展示各种力的作用的例子:踢足球、抬木头、拉箱子、扳手腕…… 请学生思考、讨论:力作用在物体 上所产生 的不同效果,与力的哪些因素有关?
老师演示实验:分别用不同的力推门,效果不同。
学生观看录像,踢足球 用力大小不同,球运动不同;方向不同,球运动不同;踢球时所踢的位置不同,球的运动也不同;同样抬木 头时 ……
引导学生分析,总结:作用力的大小不同,效果不同;方向不同,效果不同;作用的点不同,效果不同。
引导学生做教 材19页图8-2-1的实验。总结:力的作用效果不但与力的大小、方向有关,而且还与力的作用点有关。
力的三要素:力的大小,方向和作用点。
二、力的单位
老师给出力的符号:F;力的单位:牛顿(N)。简单介绍牛顿。
(1)两个鸡蛋、一袋方便面所受的重力约1。
(2)一个中学生站在地面上,对地面的压力约为500N。
三、力的图示
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资料审核:czwlzx
资料格式:doc
资料版本:教科版
适用地区:四川
文件大小:0.00B
资料作者:李剑
审核人员:初中物理在线
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