【内容简介】课题 7．2 弹力 课型 新授课 课时 序号 1 总课时 序号 主备人 审核人 授课人 备课时间 学习目标 1.知道力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。 2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 教材分析 1.重点：弹簧测力计的使用 2.难点：弹性形变和塑性形变 学法 教具 学具 导 学 过 程 一 、导入明标 在上一节里，我们学到了力，知道了力的作用效果是…… 物体的形变包括大小的变化和形状的变化。其实，物体的形变还可以从另外一个角度，分成两类，这个，就与今天我们要学的内容有关！ 学习目标 1.知道力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。 2.说出弹簧测力计的构造、原理和作用。会正确使用弹簧测力计测量力的大小。 二、自主合作 1. 气球经吹气后体积变________了；用力拉橡皮筋，橡皮筋的长度变________了；用手压馒头，馒头变__________了；这些现象都说明力可以改变物体的________。 2.力的作用效果：力可以改变 ，力可以使物体发生 。物体运动状态的改变，是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体 。 3.为了准确地知道力的大小，要对力进行测量。在物理学中，我们利用力产生的________的大小来测量力。国际上通用力的单位叫做________，简称________。用符号________表示。 4.测量__________的工具叫测力计。在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心 部分是 ，它是利用__________这个道理制成的。 ........ ?