【内容简介】学习目标 1．能识别生活中常见的定滑轮、动滑轮、滑轮组。 2．通过实验探究，理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用和实质。 3．能根据要求选择滑轮或组装滑轮组，学会利用它们解决一些简单的实际问题。 课前准备 1．收集信息 找出生活中常用的滑轮，有关滑轮的图片、使用滑轮的实况录像（如升国旗、起重机提升重物等），与其他同学互相交流。 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、定滑轮和动滑轮 活动1：组装滑轮，提升重物 1．用铁架台、滑轮（一个）、细线（一根）、钩码组装滑轮，利用你组装的滑轮将钩码提升一定的高度，你能想出几种组装方法？ 2．各组之间交流组装方法，并讨论各种组装方法有哪些异同点？ 活动2：定滑轮的作用和实质 1．用弹簧测力计测量使用定滑轮拉起重物（钩码）的拉力，改变拉力的方向多次测量，并记下每次拉力的大小，比较拉力的大小与物重有什么关系？ ........ ?