【内容简介】年 级：八年级（下） 学科：物理 编号：10-5 主备人：付易文 审核（签字）： 审批（签字）： 课 题：机械效率 课型：新授课 时间：2015.06.12.第一课时 什么是机械效率 学习目标 1．知道有用功、额外功和总功的含义，以及它们之间的联系，能在实例中区分有用功、额外功和总功。 2．知道机械效率，会用机械效率的公式进行简单的计算； 学习重/难点 会求有用功、额外功、总功、机械效率 学习过程 一、创设情景 小明家住在三楼，为了家装买了一批沙子，你可以用哪些方法将这批沙子搬到三楼？同时请你们思考：各种办法 手做的功 相等吗？ 为什么？（讨论） 合 作 探究1：请分析“将沙子运上三楼”的各种方法中 (1)人的拉力对哪些物体做了功？ (2)哪些功是必须做的而且对我们是有用的？ (3)哪些功对我们是无用但又不得不做的功？ 二、什么是有用功？额外功？总功？ 自主学习：请阅读课本P202，完成下列问题： 1、有用功：对人们为完成工作目的 的功，用W有用表示。 2、额外功：对人们无用但又 的功，也叫无用功，用 表示。 3、总 功： 所做的功，即动力对机械所做的功，用W总表示。 思考：1、某人用桶从井中提水。其工作目的是 ，所以对 做的功是有用功，对 做的功是额外功； 如果桶掉进井里，把桶捞上来时，桶里带有一些水，则这时的工作目的是 ，所以对 做的功是有用功，对 做的功是额外功。 2、工人用滑轮将货物提升时，对货物做的功是 功，对滑轮做的功是 功；但当工人需要将滑轮提起以便将高处的货物放下时，为保持滑轮的稳定，通常会在滑轮下挂一重物，此时对滑轮做的功是 功 ，对货物做的功是 功。 ......... 下载word文档附件