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安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《4.2光的反射》集体备课教学设计

ID:28688 2016年02月24日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】第 11周第 21课时 主备人:杨益 审核人: 审批人: 学 科: 八年级物理 班 级: 801班 上课时间:11月18日 课 题 第四章 光现象 第2节 光的反射 授课人 杨益 课 型 新课 班班通使用 应用班班通 教学目标 (知识与能力; 过程与方法;情感态度与价值观) 一、知识目标 1.了解光在一些物体表面可以发生反射。 2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。 3.理解反射现象中光路的可 逆性。 4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射。 二、能力目标 1.通过实验,观察光的反射现象。 2.理解我们是如何看不见不发光的物体的。 3.经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。 4.通过观察理解镜面反射和漫反射的主要差异。 三、德育目标 1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 2.密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与探究活动。 教材分析[ 重点 用探究法研究光的反射定律。 难点 用光的反射解释一些简单现象。 教 学 方 法 探究法、实验法、讲练法、归纳法。 教 具 准 备 演示用:激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片。 学 法 指 导 实验观察—交流讨论—概述总结—性质应用—指导小结 教学过程 ......... 下载word文档附件

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    所属专辑: 《桐城市嬉子湖中心学校八年级上学期集体备课教学设计》专辑

    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:安徽

    文件大小:0.00B

    资料作者:嬉子湖中心学校

    审核人员:czwlzx

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