【内容简介】教学目标： 1. 通过与水流的类比了解电压的概念，知道电压的单位 2. 学会正确使用电压表 3. 通过探究，知道串联电路和并联电路中电压的规律 重点：认识电压和电源的作用及学会正确使用电压表 难点：从说明书中学习电压表的使用，会 正确使用电压表 教学过程： 一、 引入新课 检查学生课前准备的电池情况，表扬收集电池多的。 夏日的夜晚，闷 得令人难受。天空中 乌云似浓烟，远处阵阵雷鸣， 一场暴风雨就要来临。由此，你能想到什么？ 学生展开讨论 根据学生的回答，联系一些因闪电而发生的事故，这是因为电流太大造成的，那电流是如何而来的呢？电压是产生电流的原因，这就是我们今天要学习的 内容，引出新课，板书课题——电压 二、新课教学 那电压是如何形成的呢？引导学生分析教材中P85，13-26，说明水压是水管中形成水流的原因，电压是电流形成的原因，总结出下表内容 水路 电路 组成 水泵（保持一定水压） 水管（传输水流） 水轮机（利用水能的设备） 阀门（控制水流通断） 电源（保持一定电压） 导线（传输电流） 灯泡（用电器） 开关（控制电流通断） 要点 水泵 水压 水流 电源 电压 电流 电压的符号：U，单位伏特，简称伏，符号V 1KV=103V ， 1mV=10-3V 让学生观察带来的各种型号的电池的电压，除了电源两端有电压之外，其它的也有电压，如生活在海中的电鳐，它产生的电压约200V左右，用来自卫。你还能知道其它什么动物带电吗？ 学生讨论 了解常见的电压值，生活中常见干电池的电压，家中用的电灯的电压，阅读书上的小数据 电压的大小可以用电压表来测量。出示电压表，让学生观察桌子上的电压表，并与电流表进行比较，电压表的电路图符号和实物如下图所示 ........ ?