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福建省泉州市东海中学:九年级物理《15.5串、并联电路中电流的规律》详细教学设计(人教版)

ID:27771 2015年10月28日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】●教学目标 一、知识与技能 1.通过探究式实验,得出串、并联电路中电流的规律,学习科学探究的方法. 2.在实验过程中,巩固连接电路的训练. 3.正确使用电流表,识记使用规则. 二、过程与方法 1.通过观察和实 验,探究串、并联电路中电流的规律,提高学生对问题的探究能力. 2.通过学习和实验,培养学生动手操作能力. 3.通过对实验结论的归纳和总结,培养学生概括能力和语言表达能力. 三、情感态度与价值观 1.通过教师、学生的双边教学活动,激发学生的学习兴趣,培养学生热爱科 学,主动参与、乐于探究的精神. 2.在实验过程中,进一步培养学生严谨的科学态度和与其他同学的协作精神. ●教学重点 在实验中探究串、并联电路中电流的规律. ●教学难点 组织、指导学生在探究过程中,认真观察、分析、得出正确结论. ●教学方法 探究法、实验法、讨论法. ●教学用具 电池、开关、灯泡、导线、投影仪、电视机、录像机、录像带. ●课时安排 1课时 ●教学过程 一、创设问题情境,引入新课 [提出问题] [师]同学们看黑板上的电路,从前面学过的知识知道,这是两个小灯泡组成的串联电路,电路中各点的电流之间有什么关系? [启发猜想] [师]大家现在先来猜想一下各点的电流有什么关系? [生甲]我猜想电流是由大到小的,电流每经过一个小灯泡,就消耗一部分电能,回到负极时就小了. .......... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:福建

    文件大小:0.00B

    资料作者:东海中学

    审核人员:初中物理在线

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