【内容简介】一、情景引入 王强同学的教室在四楼，他在上楼 的时候，有时是慢慢走上去，有时是飞快地跑上去，请你分析一下，他这两种上楼的方法有何相同和不同之处？说明了什么？ 二、教材研究 问题1——什么是功率? 1、小红用40N的水平推力将一个重100N的箱子水平推动了1m，所用时间为2S；小强将这个箱子匀速提起0.4m，所用时间为1S。小红与小强所做的功一样吗？谁做功快？ 2、物理学引入功率是为了比较做功 ，它是指 ，它的单位是 。 问题2——理解功率的含义，并能用功率的计算公式进行简单的计算 1、 一辆轿车发动机的功率约100000W，它的意义是 ；某机器5S内做功9600J，则该机器的功率是 。 2、起重机把2t的水泥板匀速提高10m用了20S，然后又将水泥板水平移动了5m用了10S，则起重机前20S内功率是 ，后10S内功率为 ，全过程平均功率为 。 三、典例分析 某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重1000N的物体沿水平面向前推动15m，重力对舞台做的功是 ，人对物体做的功是 ，人做功的功率是 W。 解析： 本题考查了对功的理解及功率的计算。物体在重力的 方向上移动的距离为零，所以重力不做功，人用的力是200N，物体在力的方向上通过的距离是15m，所以人做的功是W=FS=200N×15m=3000J，P=W／t=3000J÷30S=100W 答案： 0 3000J 100W 四、达标训练 目标知识1——理解功率的概念 ...... ?