2015届中考物理同步系列复习学案:专题07 力
【内容简介】
一、考点知识梳理
(一)力
1、力的作用效果
(1)、物理学中,通常把物体之间的推、拉、提、压、吸引等叫做力的作用。手向上提包,包也在向下拉手,手向下压桌子,桌子也对手向上支撑。
(2)、力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是受力物体,另一个是施力物体。
(3)、力产生的条件:一是必须有两个或两个以上的物体,二是物体间必须有相互作用,可以不接触。
注意:发生力的作用时,物体间不一定要相互接触,也就是说,不接触的物体间也可能发生力的作用。例如:磁铁吸引铁钉,带电体吸引轻小物体等。如果物体间没有推、拉、压、排斥、吸引等作用,即便物体相互接触,也不会产生力的作用。
(4)力的作用效果
①力可以改变物体的形状,使其发生形变。如:用力捏橡皮泥时,橡皮泥的形状发生了变化;用力压或拉弹簧时,弹簧的形状也发生了变化。
②力可以改变物体的运动状态。在物理学中,物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。
注意:知道了力作用的两种效果,反过来我们也可以判断物体是否受到了力的作用。一辆汽车的速度越来越慢,最后停下来了,汽车一定受到了阻碍它前进的力;眼看要飞进球门的足球,守门员奋起一托,球改变方向越过横梁,这就是球受到守门员向上的作用力,而改变了方向的缘故。
2、力的三要素和力的示意图
(1)、物理学中,力用符号F表示,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。
(2)、力的三要素是指力的大小、方向、作用点,它们都能影响到力的作用效果。
(3)、力的示意图:物理学中通常用一条带箭头的线段表示力,箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,力越大,线段应该越长,有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
注意:力的示意图可以直观地描绘物体的受力情况,可用箭头表示其受力方向,线段的起点表示力
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