【内容简介】【学习目标】 1. 知道二力平衡的概念。解释什么是二力平衡，列举 物体处于平衡状态的实例。 2. 知道二力平衡的条件。通过组织探究实验得出二力平衡的条件，会判断两个力是否平衡，指出彼此平衡的两个力。 3. 判断物体在平衡力作用下的运动状态；根据物体的运动状态，分析物体受力情况。 【学习重点】 能运用二力平衡的知识分析物体受力的关系以及确定物体的运动状态。 【学习难点】 应用二力平衡的知识解释自然现象 【学习过程】 ● 温故而知新 1. 同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的______________， 合力的方向跟这两个力的方向______________。 2. 同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的______ ________，合力的方向跟______________相同。 3. 一个物体受到同一条直线上两个力的作用，一个力的方向向东，大小为20N；另一个力的大小也为20N，方向向西，则物体所受的合力F合=______________ 。 ● 自主学习 1. 二力平衡：物 体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力平衡。 2. 二力平衡的条件：作用在 上的 两个力 、 、且作用在 。 ........... ?